المذكرة 142 2007 التقويم في السلك الثانوي التأهيلي
المذكرة الوزارية رقم 142 / 2007
التقويم في السلك الثانوي التأهيلي
تعد هذه الوثيقة ضرورية لأساتذة مادة الفلسفة، بهدف الاستئناس بها أثناء التخطيط لفروض المراقبة المستمرة لكل مستويات السلك المعني، وكذا لاقتراح مواضيع امتحانات الباكالوريا الموحدة وطنيا. التجريبي منها والرسمي.
وهي أيضا وثيقة تحتسب ضمن التوجيهات الرسمية التي تود "صوفي لايف" أن توفرها لقرائها من الأساتذة والمتعلمين للتمكن من ضبط عملية التقويم ومعرفة كل ما يخصها من مبادئ واستراتيجيات تعطي للتقويم وظيفته التي وجد من أجلها.
على اعتبار أن مادة الفلسفة بسلك التعليم الثانوي التأهيلي من المواد التي تقل فيها التوجيهات الرسمية المتعلقة بالبيداغوجيا والديداكتيك الخاص بالمادة. ويترك الهامش للسادة الأساتذة لتطعيم ما يوجد من مذكرات ووثائق تعد على رؤوس الأصابع. منها المذكرة رقم 142.04 المتعلق موضوعها بالتقويم التربوي بالسلك الثانوي التأهيلي لمادة الفلسفة.
لتحميل المذكرة إضغط على الرابط المباشر أسفل الصورة
https://drive.google.com/file/d/1wLPRXGhAx9qk3EiZRp3WiREHLZQXgxUg/view?usp=sharing
فضاء متخصص في كل ما يتعلق بعالم الفكر والفلسفة، من نشأة وتطور، أعلام وكتب، مباحث ومناهج، ملخصات ودروس ... بأسلوب معاصر يعتمد أحدث طرائق تدريس التفلسف بتوظيف التكنولوجيا والخطاطات والخرائط الذهنية للمفاهيم الفلسفية، مع توفير اختيارات أخرى في عالم السينما والوثائقيات المتعلقة بالإشكالات الفلسفية .
محمد لهلالي أستاذ فلسفة، كاتب وباحث في العلوم الإنسانية