توزيع برنامج المرحلة الأولى من الأسدس

المحاور

العناصر النظرية والفلاسفة

القدرات المستهدفة

الأنشطة

غ . ز

مدخل

صوفيا ويقظان في مواجهة لفظ "فلسفة"

1-     وضع مسألة الفلسفة في سياقها النظري والثقافي والتاريخي.

2-    إدراك خصوصية لغة الفلسفة وتمييزها عن غيرها من اللغات.

3-     تحديد بعض طرق اشتغال الفلسفة في بدايتها التأسيسية.

الوضعية المشكلة

6 ساعات

نشأة الفلسفة

الفلسفة في مواجهة الأسطورة

جون بيير فرنان

1-      أستكشف وأفهم

2-      أحلل وأركب

3-      أحاور وأناقش

4-      أتمرن وأستثمر معارفي

5-      أنشطة البحث

بداية فعل التفلسف

فريدريك نيتشه

مدخل

صوفيا ويقظان والسؤال عن اتجاه الفلسفة

4 - ربط بعض المواقف الفلسفية بإشكالاتها وبمناخها المعرفي والتاريخي.

5 -  فهم دلالة التحقيب التاريخي في الفلسفة ورسم بعض معالمه الكبرى.

6 - ربط مجال بحث الفلسفة بمجالات معرفية أخرى كالدين، والعلم والأخلاق والأدب.

الوضعية المشكلة

6 ساعات

محطات في تطور الفلسفة

الفلسفة والدين

ابن رشد

1-      أستكشف وأفهم

2-      أحلل وأركب

3-      أحاور وأناقش

4-      أتمرن وأستثمر معارفي

5-      أنشطة البحث

الفلسفة وقواعد المنهج

ديكارت

الفلسفة والعلم

برتراند راسل

أنشطة التقويم والدعم

الفرض المحروس رقم 1  ( إنجاز  وتصحيح ودعم )

3